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基于制度层面的教师职业道德的解决路径
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摘要
在大力弘扬师德的今天,在涌现出大批典型师德优秀人物的同时,也出现少数教师师德失范的现象。师德建设是一个复杂的系统工程,单从某一方面入手,都无助于问题的解决,但是,“眉毛胡子一把抓”也是事倍功半,只有抓住制度建设这一关键性的因素,才能为师德建设提供有力保障。
作者
孔繁强
程伟
机构地区
山东省德州市第一中学
出处
《教师》
2017年第21期118-118,共1页
Teacher
关键词
教师
职业道德
制度建设
解决路径
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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