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大学生平时成绩考核办法探索
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摘要
平时成绩是对学生平时学习情况的考核,在课程最终成绩中占有一定的比例,为能够综合反映学生的平时学习情况,考核项目应结合课程特点进行设计,考核办法应细致、量化。教师在考核平时成绩过程中应恰当地利用一些小技巧、小手段,这对取得较好的教学成果有很大的帮助。平时成绩考核应讲究过程培养,注重激发学生学习兴趣,养成良好学习习惯。文章基于作者多年的教学经验,结合专业课教学的特点,对学生平时成绩进行考核的实践分享一些做法。
作者
张东明
机构地区
同济大学浙江学院交通运输工程系
出处
《求知导刊》
2017年第16期83-85,共3页
关键词
平时成绩
考核
量化
大学生
分类号
G642.471 [文化科学—高等教育学]
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