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我国职业院校开展职业培训的障碍性因素分析 被引量:2

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摘要 职业培训是现代职业教育体系的重要组成部分。我国职业院校开展职业培训是适应社会经济结构变化、顺应国家政策导向和拓展生存空间的必然要求。然而,当前我国职业院校开展职业培训还存在着职业培训形式不够灵活多样、特色不够鲜明、培训内容脱离工作岗位实际需求和"双师型"教师数量匮乏等障碍性因素。职业院校应采取灵活多样的职业培训形式,依托自身优势资源建立职业培训品牌项目,加强与企业之间的合作和"双师型"师资队伍建设。
作者 郭达 张瑞
出处 《职教通讯》 2017年第22期1-6,共6页 Communication of Vocational Education
基金 全国教育科学规划教育部青年课题"差异与借鉴:职业技能竞赛的国际比较研究"(项目编号:EJA160417) 天津市教育科学"十三五"规划课题"世界技能大赛基地建设与技能人才培养互动机制研究"(项目编号:VESP1009)
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