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科塞冲突理论视域下中职学校班级管理冲突解析
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摘要
班级管理是一项繁杂的工作,对于中职学校来说也是一样。将科塞冲突理论与中职学校班级管理工作相结合,从社会冲突的理论视角对中职学校班级管理中存在的冲突进行分析,进一步提高中职教师的班级管理能力。
作者
张园园
沈亚强
机构地区
浙江师范大学
出处
《职教通讯》
2017年第23期71-73,共3页
Communication of Vocational Education
关键词
中职学校
班级管理
冲突调节
冲突理论
科塞
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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