基于TRIZ理论的高职“机械制图”课程分析被引量：1

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摘要利用TRIZ九屏幕分析法,对高职院校"机械制图"课程进行分析。基于TRIZ理论,探讨了"机械制图"课程教学中存在的问题并提供了解决方案。从创新的角度推动了"机械制图"课程教学改革,有效地提升了学生的自主学习能力、空间想像能力、计算机绘图能力、设计能力和创新能力。

作者胡炜李长春戴国洪

机构地区苏州工业职业技术学院常州大学

出处《职教通讯》 2017年第24期7-10,共4页 Communication of Vocational Education

基金江苏省高校品牌专业建设工程资助项目(项目编号:PPZY2015B186)

关键词高职机械制图课程分析 TRIZ理论 TRIZ九屏幕法

分类号 G712.3 [文化科学—职业技术教育学]

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