培养学生学习自信心的策略分析

在初中教育教学中，英语教学地位是不容忽视的，学生学习英语知识对其以后的发展有着积极的作用。然而，因为英语和汉语存在着较大的差异，所以很多学生在学习英语知识过程中逐渐地失去了信心，这导致其英语学习效果越来越差。这样的教学现象引起了相关人员的关注。很多英语教师对影响学生自信心的因素，如智力、认知方式以及性格等进行了分析，提出了构建良好的师生关系、激发学生的英语学习兴趣以及采用分层教学方法等有效措施。