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强化读写实践,夯实写作步伐

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摘要 写作起步是一个非常关键的问题,在具体的教学中,教师要积极创设轻松有效的学习氛围,抓住语文教学的根本因素——语言和内容,充分发挥读的重要作用,在读中找到和写作的结合点,以读促写,以写促读,强化读写实践,定能夯实学生写作道路的每一个步伐,切实提高学生的语文能力。
作者 戴春河
出处 《教学管理与教育研究》 2017年第16期76-77,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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