职业倦怠与农村小学班主任工作的困境及对策

以留守儿童为主要生源的农村小学，班主任工作面临极大的挑战。农村小学班主任的职业认同感、成就感减少，甚至出现了职业倦怠的情况。要提升农村小学班主任工作质量，要调动班主任的积极性；要从学生日常生活开始，有的放矢；要了解孩子的内心想法，因材施教；要将语文教学与班主任工作有机结合。