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班主任工作策略

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摘要 班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,也只有班主任才能够以最完全、最彻底的心态和自己的学生相处、相识、相融和相扶。文章结合班主任工作经验,阐述带班理念,浅淡一些班级管理过程中的工作策略。
作者 吴清彩
出处 《教学管理与教育研究》 2017年第16期120-121,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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