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微课在项目化教学中的应用

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摘要 项目化教学法也称案例教学法,是源自哈佛大学工商管理学院培养MBA人员时所采用的课堂教学方法,是在老师的指引下,将一个相对完整独立的项目任务交给学员,由学员合作完成项目的市场调研、数据收集、策划方案、项目实施等任务,最终根据项目的完成情况给予评价。在这一过程中,不再给学生按部就班的传授课本中的理论知识,而是在老师的指导下,让学生去自主的学习相关基础理论知识,并利用相关理论知识去寻找解决问题的相关途径,最终完成具体项目的设计与开发工作。
机构地区 广西科技大学
出处 《环球市场信息导报》 2017年第41期93-93,共1页 Global Market Information Guide
基金 广西高等教育本科教学改革工程项目:微课与翻转课堂在项目化教学中的应用研究——以数字媒体技术专业为例,项目编号:2017JGA228 计算文化引领下的“计算思维”课堂教学改革与实践,项目编号:2015JGZ137
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