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3DS Max课堂教学如何提高教学实效研究
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摘要
随着3D技术的普遍使用,3DSMax这门课的重要性也越来越突出,而企业越来越多的岗位需求量和3D人才数量的相对匮乏的矛盾也凸显出来。很多中高职学校都开设了3D技术相关课程,那为什么如此多的毕业生会仍然满足不了企业的需求呢?这个问题值得我们反思。本文主要从中等职业学校计算机相关专业入手,针对现在中职学校3DSMax课程现状,提出教学实施方面不足,给出改进的方法。
作者
郭祥彬
机构地区
上海市奉贤中等专业学校
出处
《环球市场信息导报》
2017年第42期98-98,共1页
Global Market Information Guide
关键词
3DSMax
教学实效
课堂教学
计算机相关专业
中等职业学校
3D技术
课程现状
人才数量
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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