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运用情感教学教好科学课
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摘要
情感教学,就是指教师在教学过程中,在充分考虑认知因素的同时,充分发挥情感因素的积极作用,以完善教学目标,增强教学效果的教学。然而,作为“小学科”的科学用的很少。怎样让科学教学回归自然,让学生健康成长呢?本文从什么是情感教育,实施的益处,如何实施等方面进行了阐述,相信对大家有所帮助。
作者
管新和
机构地区
江苏省溧阳市天目湖中等专业学校
出处
《学子(理论版)》
2017年第15期31-31,共1页
关键词
小学科学
情感教学
健康成长
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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学子(理论版)
2017年 第15期
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