满足教师合理需求,践行人文管理

人文管理，即尊重人的需求，有序有谐地进行不同层次的管理，以促进人的全面发展。其目的是通过满足不同人的不同需求，激发人的积极性和创造性，最大限度发挥团队的协作精神。学校实施人文管理，要多给老师一份尊重，一份理解，一份信任，一份支持，让教师享受职业的尊严和幸福，充分激发他们潜能，不断增强学校的工作动力。为此，结合多年的管理实践，笔者谈谈几点粗浅做法。