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加强读图指导,优化课堂教学
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摘要
作为一门实用性很强的学科,地理不仅是初中教学的重要组成,也是学生文化学习的难点。想要学好地理,就要先学会读图,读图能力的培养对学生地理思维的提升有很重要的作用,不仅能引发其联想,有效地开拓思维,还能在分析解图的过程中促进智力的提升,实现思维的不断发散。
作者
吴佳丽
机构地区
江苏省盐城多伦多国际学校
出处
《学子(理论版)》
2017年第15期42-42,共1页
关键词
初中地理
课堂教学
读图能力
实效
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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学子(理论版)
2017年 第15期
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