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幼儿教育小学化的问题与对策探讨
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摘要
幼儿园对于儿童来说,是除了家庭以外第一个接触的集体,对他们的身心发展、社会认知以及将来的性格形成都有较大影响。良好的幼儿教育可以使孩子拥有一个健康快乐的童年;反之,则对孩子的将来造成不可挽回的影响。但是,由于经济利益的驱使和教育的利益化分配以及应试教育的原因,使得幼儿教育出现了小学化倾向。
作者
马文娟
机构地区
江苏省昆山市朝阳幼儿园
出处
《学子(理论版)》
2017年第15期50-50,共1页
关键词
幼儿教育
小学化
身心发展
社会认知
健康快乐
应试教育
经济利益
幼儿园
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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学子(理论版)
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