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语文味:让小学语文课堂充满魅力 被引量:1

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摘要 语文教学是一门艺术,它最高境界就是“有味”,即“语文味”。语文味指的是在小学语文具体教学过程中,以和谐宽松的师生关系为前提条件,不断地提升学生的语文素养,丰富学生的生存智慧,提高小学语文的教学质量。现如今,小学语文的教学逐渐的回归文本,语文课堂应该如何组织才能教出语文味,是一个值得思考的问题。
作者 田甜
出处 《学子(理论版)》 2017年第15期60-60,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

  • 1王崧舟.好课三味[J].语文教学通讯(小学)(C),2004(10):17-17. 被引量:10
  • 2刘勰.文心雕龙[M].杭州:浙江古籍出版社,2011.
  • 3夏丐尊.夏丐尊教育名篇[M].教育科学出版社,2007,6.
  • 4田本娜.小学语文论稿[M].北京:首都师范大学出版社.2013.159.
  • 5中华人民共和国.义务教育语文课程标准[S].北京师范大学出版社,2012.22.
  • 6鲁迅.鲁迅全集(6)[M].北京:人民出版社.1958.23.

共引文献3

引证文献1

二级引证文献2

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