考试后如何做好小学语文质量分析

考试结束后，做好质量分析是教师的必备工作。质量分析从其目的性来说包含两个层面：一、提高命题人的命题水平；二、提高考试人的学业水平。所以，在整个试卷的质量分析中要有两条线索贯穿：题的质量和答的情况。质量分析不管是为命题人改进工作，还是为触动考试人多学习，都要提供一定的依据，既然是依据，做到“有理有据”。