期刊文献+

小学数学多样化解决问题策略

下载PDF
导出
摘要 问题的解决能力是小学数学能力培养中的关键,教师在教学中需要采取多样化的问题解决方式多学生进行引导,提高学生对问题解决方法的认知,从多个角度和方位对学生解决问题的能力进行培养,让学生在解决问题的过程中提高自身的能力,不断突出学生的主体地位,从教学中获取创新能力。
作者 陈桦
出处 《学子(理论版)》 2017年第16期79-79,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部