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优化课堂提问,点亮政治课堂

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摘要 所谓“有效提问”,就是在教学中结合实际,因材设问,一方面紧扣目标,根据教学内容和学生认知设计问题,做到合理适宜;另一方面,采取恰当方法,灵活施教,有效激发学生兴趣,让其能主动参与,积极思考,促进问题解决。鉴于此,在教学过程中,我们要正确处理“教”与“学”的关系,提问时注重“陡缓”“深浅”以及“直曲”的结合,以此达到引人入胜,行思坐想的目的。
作者 王雪花
出处 《学子(理论版)》 2017年第17期17-17,共1页
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