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把准“观察”点,彰显“作文”味
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摘要
作文是语文的综合训练,小学低年级是作文的起步阶段。作文起步的基本功扎实与否,将直接影响学生的作文水平。作文的起步训练,主要有观察训练、说话训练和写话训练。新课程标准安排了说话、写话训练。形式灵活多样,既突出了训练,又不加重学生的负担;既重视了引导学生联系生活说话写话,又兼顾了说写紧密结合。
作者
陆海琴
机构地区
江苏省建湖县实验小学
出处
《学子(理论版)》
2017年第17期36-36,共1页
关键词
作文起步
写话训练
引导学生
综合训练
小学低年级
新课程标准
起步阶段
作文水平
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
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