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基于分层教学法的初中英语教学探索
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摘要
所谓“分层教学”,即根据学生不同学习能力,知识水平,通过因材施教,分层指导,起到提高教学效率的效果。随着国际化以及经济的普遍化,现代教育对学生英文实际应用能力的要求越来越高,教育部门通过深化课堂改革,更新教学理念,以提高学生英文综合素质和口语表达能力为主要目标展开教学,其中,分层教学法效果极佳。
作者
张霞
机构地区
江苏省苏州国际外语学校
出处
《学子(理论版)》
2017年第17期77-77,共1页
关键词
初中英语教学
分层教学法
实际应用能力
口语表达能力
学习能力
知识水平
因材施教
分层指导
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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