教师善用“攻心计”，课堂教学“给力”又“得力”

孙子兵法说：用兵之道，攻城为下，攻心为上。所谓攻心计，指的是从心理上、精神上分析对方，从而瓦解对方、达到目的的一种心理战术。因此，笔者认为，教师也应擅长“攻心计”，即教师应科学分析、研究和利用学生的心理、思想和思维特点，精心设计教学环节，灵活有效地调控课堂教学的流程，让学生主动学习，让学生在快乐中接受知识，致力于打造“给力”课堂，使课堂充满激情与活力，提升政治教学魅力；致力于打造“得力”课堂，使学生长能力,学习有动力。