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优化细节,提高效率
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摘要
课堂教学,是教学环境的主阵地。课堂效率的高低,直接决定着,教学成果的好与坏。要想提高课堂效率,我认为主要就是优化一些细节的问题,细节决定成败。下面从几个方面进行说明。对于本节课的难点,考虑的问题主要是如何来化解?在上课的时候不要人为地增加学生理解的难度,要找好切入点,安排好讲解的顺序,以次进行,层层化解,最后达到,自然理解,水到渠成的目的。
作者
王文霞
机构地区
江苏省黄埭中学
出处
《学子(理论版)》
2017年第18期5-5,共1页
关键词
课堂效率
优化
课堂教学
教学环境
教学成果
主阵地
高低
上课
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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被引量:2
学子(理论版)
2017年 第18期
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