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任务驱动法在小学信息技术教学中的应用 被引量:1

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摘要 基于我国科学技术的不断创新完善,信息技术发展得到了质的飞跃。小学信息技术教师要根据现代小学生的学习需求和心理特点,有针对性地开展教学活动,充分激发学生的学习积极性和主动性,促进他们学习的全面发展。本文将进一步对任务驱动法在小学信息技术教学中的应用展开分析与探讨。
作者 董高良
出处 《学子(理论版)》 2017年第18期30-30,共1页
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