迎接阳光，从接纳阴影开始——例谈积极心理品质的培养

如果我们一味要求孩子要快乐，要积极，要正面，而忽视了他的悲伤、消极、负面，那样的“积极”便是虚假的；如果我们不让孩子从负性体验中收获心灵的成长，而是一味保护他们免受伤害，如此的“积极”是脆弱的。有阳光的地方，就有阴影；迎接阳光，得先与黑暗和平相处。