“故事教育”促进幼儿心智成长的实践与研究

故事潜移默化地为幼儿的品德和行为提供榜样，使得幼儿从中接受教育，感知真、善、美、假、丑、恶。教师合理借助适宜于幼儿的故事内容，不仅能给幼儿传递各种文化知识、情感，还能培养和树立幼儿良好的品德和行为习惯，使其内心世界得到熏陶。