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优化导入设置,迈好阅读教学第一步

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摘要 良好地导入能够帮助孩子拓展视野、奠定情感,是阅读课堂教学高效的关键所在。要借助导入,激发兴趣;借助导入,铺垫情感;借助导入,铺垫认知;借助导入,设置疑问,从而促进学生认知素养的发展。
作者 纪开勇
出处 《学子(理论版)》 2017年第18期53-53,共1页
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