生本视野下小学语文阅读教学的思考

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摘要《语文课程标准》指出，教育要向全体学生，让他们在自主思考、合作交流中学有所成，学有所获。学生是学习的主人，教师要引领学生根据自己的兴趣，搜集素材，不断发现，而教师是学习活动的参与者，尊重学生的差异，尊重学生的意见，与他们平等交流，引导他们不断发现，拓宽知识视野，丰富认知体系，提高独立思考的能力。

作者陆体余

机构地区江苏省滨海县东坎实验小学

出处《学子（理论版）》 2017年第18期55-55,共1页

关键词语文阅读教学《语文课程标准》小学全体学生学习活动尊重学生合作交流搜集素材

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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学子（理论版）

2017年第18期

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