正负迁移，提升英语文化品格

在外语的学习过程中，母语对学习者的影响是一个普遍存在的现象，学习者的第一语言即母语的使用习惯会直接影响第二语言的学习，这就是语言学习当中的迁移现象。在小学阶段，小学生比较不容易把控自己的思维方式，汉语的学习习惯深入脑海，往往会影响英语的学习，其中有积极的一方面也有消极的一方面。这就要求教师正负迁移，扬长避短，提升小学生英语文化品格。