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初中历史教学中如何培养学生核心素养
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摘要
素质教育是初中历史教学教育中最重要的、也是最本质的功能。在初中历史教学中要培养学生的核心素养必须将情感态度、价值观纳入教学的首位地位。通过整合历史教学内容,发挥学生的主体地位,建构认知、技能和情感等评价模式。使学生形成良好的品质,适应时代的发展需求。
作者
徐梅
机构地区
江苏省如东实验中学
出处
《学子(理论版)》
2017年第19期33-33,共1页
关键词
初中历史教学
核心素养
培养
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
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学子(理论版)
2017年 第19期
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