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初中历史教学中如何培养学生核心素养

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摘要 素质教育是初中历史教学教育中最重要的、也是最本质的功能。在初中历史教学中要培养学生的核心素养必须将情感态度、价值观纳入教学的首位地位。通过整合历史教学内容,发挥学生的主体地位,建构认知、技能和情感等评价模式。使学生形成良好的品质,适应时代的发展需求。
作者 徐梅
出处 《学子(理论版)》 2017年第19期33-33,共1页
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