教师正确评价幼儿的意义

幼儿园教育活动要做到科学化、规范化,促进幼儿、教师的发展,就必须制定合理的评价体系。幼儿园教育活动评价是保证幼儿园教育活动正常进行的必要手段,对幼儿园教育活动的评价应遵循适宜的、发展的、分类的原则，采用观察、谈话、案例分析等方法，重点关注教育活动目标的层次性、综合性、差异性；教育活动内容的生活化、趣味性、实效性；教育活动过程中活动方式的开放性、多元性,活动结构的连贯性和弹性,活动中教师与幼儿的互动、反思；活动效果更加关注幼儿的情感态度和全面的发展。