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初中数学教学中导学互动教学模式的应用研究

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摘要 在素质教育理念不断推行背景下,初中数学教师在积极更新授课理念,探索新颖教学模式的同时,还要重视学生主体作用的突显与发挥,全面适应时代发展需求,通过加强导学互动教学模式的应用研究,不断拉近师生距离,从整体上提高学生的数学综合学习与应用能力。
作者 夏小军
出处 《学子(理论版)》 2017年第19期68-68,共1页
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