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将翻转课堂引入小学英语课堂教学
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摘要
随着时代的发展,社会的进步,国家对教育提出了高的要求。摒弃传统教学模式,改革教学模式,创新教学方法,实现由传统填鸭式教学转向现代创新高效教学的任务势在必行。翻转课堂作为一种新型教学方法逐渐融入我国小学英语教学课堂并产生良好的教学成效,激发小学生学习热情,培养合作交流能力,利于小学英语高效课堂的打造。
作者
柳丽娟
机构地区
江苏省泰州市特殊教育学校
出处
《学子(理论版)》
2017年第19期83-83,共1页
关键词
英语课堂教学
小学英语
课堂引入
创新教学方法
传统教学模式
合作交流能力
高效教学
教学转向
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
2017年 第19期
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