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试谈高中化学生活化教学策略
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摘要
高中化学教学依旧受传统教学模式的影响,教师是课堂的主导,教学内容是化学知识和解题法,高中化学生活化的教学策略是指将化学课程与社会生活紧密联结,课堂内容不仅能学习教材上的基础知识和考核内容,还能学习到生活中相关的实用性知识,让学生能够有机会在实践中去运用所学理论。本文主要采用访问调查法进行探究,得出生活化教学策略对于学生与化学课堂的促进作用。
作者
沈华
机构地区
江苏省启东市大江中学
出处
《学子(理论版)》
2017年第20期6-6,共1页
关键词
高中化学
生活化
教学策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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