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丰富活动设计,让英语课堂绽放无限生机

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摘要 小学阶段的学生,正处于一个活泼好动的年龄,所以他们对枯燥的课堂形式不感兴趣,这也就导致了教师的整个课堂讲授难以开展。针对这一情况,教师就要积极转变教学思维,丰富课堂活动设计,激发学生的兴趣,让学生自觉参与到课堂的学习中来。
作者 蒋雨薇
出处 《学子(理论版)》 2017年第20期78-78,共1页
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