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信息技术教学中学生有效提问能力的培养
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摘要
问题是思考的起点,也是研究的动力。世界上任何一项伟大的发明都起源于发现问题,有了问题,人们才会产生探究的欲望,才能有发明创造。因此,问题对于人类的发展具有重要作用。在小学信息技术课堂中,教师应有意识地培养学生的提问能力,这样不仅能够调动学生积极思考,还可以培养学生学习的主动性和积极性,进而促进学生创新思维的发展。本文笔者结合自己的教学实践,针对小学信息技术课堂中培养学生提问能力这一问题进行探讨。
作者
臧卫民
机构地区
江苏省南京市滨江小学
出处
《学子(理论版)》
2017年第21期22-22,共1页
关键词
小学信息技术
问题意识
培养
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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学子(理论版)
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