“生活、游戏”——从幼儿园课程游戏化中关注生活的教育价值

在幼儿园游戏课程化探索中，生活教育是幼儿游戏重要的组成部分，它有很大的教育价值，幼儿在生活化的游戏中学习认识周围世界，了解环境与自己的作用，提高自理能力的同时，发展了语言表达能力，在探索中幼儿的想象力与创造力得到了极大提高。教师要尊重幼儿的经验和能力，使游戏真正成为幼儿自己的游戏，成为幼儿成长过程中极具价值的生活学习活动。