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情感,魅力语文的催化剂
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摘要
在语文学习的过程中,教师要在课堂教学中注入情感。因为情感是一切事业成功的动力,只有在教学过程中重视情感教学,才能在最大程度上激发学生学习的动力和兴趣。让学生注重参加学习活动,让学生的自主性得到最大程度的发挥,同时尊重学生的主体性,让学生在激情阅读的过程中感受语文的魅力。所以,在语文教学的过程中对学生进行情感教学,能让学生享受阅读的过程,也是构建高效学习课堂的基础。
作者
徐伟
机构地区
江苏省张家港市云盘小学
出处
《学子(理论版)》
2017年第21期35-35,共1页
关键词
情感教学
语文学习
学生的主体性
催化剂
课堂教学
事业成功
教学过程
学习活动
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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学子(理论版)
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