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发展学生思维能力提高语文教学效益
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摘要
《初中语文新课程标准》在其总目标中明确要求,在发展语言能力的同时,要发展学生的思维能力。学贵于思。语文课堂教学中,教师能否有效地激发学生思维,对提高语文课堂教学效果影响很大。因此在语文教学过程中,要激发学生思维,开动脑筋,提高语文教学效益。怎样才能发展学生的思维呢?多年的语文教学实践告诉我,可从以下方面去努力。
作者
辛达建
机构地区
江苏省滨海县八巨初级中学
出处
《学子(理论版)》
2017年第21期37-37,共1页
关键词
初中语文
学生思维
思维能力
教学效益
语文课堂教学
课堂教学效果
语文教学过程
新课程标准
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
2017年 第21期
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