让生活经验为数学学习“铺路搭桥”

《数学课程标准》（2011版）指出：“数学教学应该从学生的生活经验和已有知识背景出发，给学生提供充分从事数学活动与交流的机会，帮助他们在自主探索的过程中，真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想与方法。”数学来源于生活实际，它是人们对客观世界的一种抽象概括的方法和理论，并对这些方法进行总结，而广泛应用于生活实际中，更是人们了解、适应实际生活，以及研究科技发展的重要工具。