期刊文献+

小学英语中年级阅读教学存在的问题及对策 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 英语阅读能力的培养是小学英语教学过程中一项重要的内容。在牛津英语的教材体系中,小学三四年级(中年级)就开始要求学生要具有一定的阅读能力。但是在实际的英语课堂教学过程中,小学中年级的阅读教学在效果上并不是很理想。本文主要分析了小学中年级阶段阅读教学中所存在的问题,并且提出相关的解决策略,从而提升小学中年级阅读教学的有效性。
作者 杨爱平
出处 《学子(理论版)》 2017年第21期75-75,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献10

共引文献20

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部