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用心管理,让爱引领学生健康成长——浅谈小学班级管理如何实施爱的教育
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摘要
爱是学生成长路上重要的营养剂,也是班级管理的重要元素。班主任如何在班级管理过程中实施爱的教育?本文从用心做好细节,在爱的管理中引领学生成长;引入自我管理,在爱的管理中引领学生成长;搭建互动平台,在爱的管理中引领学生成长三个方面阐述。
作者
陈雪琴
机构地区
福建省南安市註礼小学
出处
《学子(理论版)》
2017年第22期27-27,共1页
关键词
班级管理
做好细节
自我管理
互动平台
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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