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小学数学教学中学生提问能力的培养探究
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摘要
小学数学的学习是学生开展今后数学学习的第一步,也是最重要的一步,而小学数学中涉及的知识为做好今后高难度的数学学习奠定了基础,所以教师要抓住这段数学学习的黄金期,培养小学生数学学习中的提问能力,避免他们产生消极懈怠的学习态度。笔者在此通过对大量实例的分析,总结出培养小学生数学学习中提问能力的建议及对策。
作者
陈庆强
机构地区
江西省丰城市隍城中心小学
出处
《学子(理论版)》
2017年第22期71-71,共1页
关键词
小学数学教学
主动提问
分析
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
2017年 第22期
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