运用有效策略，培养学生数感

什么是数感呢？数感是一个人对数与运算的一般理解。《数学课程标准》中指出：“数感主要表现在：理解数的意义；能用多种方法来表示数；能在具体的情境中把握数的相对大小关系；能用数来表达和交流信息；能为解决问题而选择适当的算法；能估计运算的结果，并对结果的合理性做出解释。”可见，让学生在数学学习过程中建立、发展数感，是《数学课程标准》十分强调和重视的问题。那么如何在小学数学教学中培养学生的数感呢？