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随风潜入夜,细节孕育精彩——谈小学语文课堂细节的巧妙利用
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摘要
在小学的语文教学中要注意引导学生注重细节问题,让学生形成良好的学习习惯,学生有了好的学习习惯才能更好地完成学习任务。
作者
刘娟
机构地区
江苏省海门市三厂小学
出处
《学子(理论版)》
2017年第23期52-52,共1页
关键词
小学语文
细节问题
养成教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
2017年 第23期
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