让初中文言文教学落到实处

文言文教学是初中语文的重要部分，而在教学上却显得流于形式。面对中考，一些教师以灌输方式进行逐字逐句串讲，原本文辞优美的古文典范，却被沦落为古汉语资料。教师含辛茹苦，学生倍感凄苦，如何提升文言文学习兴趣，必然需要从趣味导入，巧设疑问，互助合作学习中来增强学生自主思考，提升文言文教学实效。