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“引导自学法”在高中化学教学中的具体运用
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摘要
“引导自学法”就是培养学生主动学习的能力,教师对学生进行正确引导,让学生主动去探究知识奥秘,实现解题能力的提升。在高中化学教学中,只有学生掌握化学反应的基本原理,才能举一反三实现对这一类问题的有效解决。“引导自学法”在高中化学教学中的具体运用,对推动素质教育发挥着关键作用。
作者
吴枫
机构地区
江苏省高邮市送桥高级中学
出处
《学子(理论版)》
2017年第24期15-15,共1页
关键词
高中化学教学
自学法
引导
解题能力
主动学习
化学反应
举一反三
素质教育
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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1
林秉超.
“引导自学法”在高中化学教学中的应用[J]
.考试周刊,2017,0(83):178-178.
学子(理论版)
2017年 第24期
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