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浅谈高中化学中高阶思维教学策略的研究

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摘要 高中化学中,通过高阶思维教学,能够让学生在掌握专业知识的基础上实现思维的发散,提高学生的学习能力和水平。
作者 孙微微
出处 《学子(理论版)》 2017年第24期26-26,共1页

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