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浅谈如何避免师生冲突
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摘要
师生关系的好坏影响着学校教育目标能否实现。职校课堂教学中,师生冲突现象时有发生,如何有效地管理冲突、实现教育目标是教师面临的重要任务。本文从实际案例出发,分析了解决师生冲突的方法,具有一定的理论意义和广泛的实际借鉴意义。
作者
潘益民
机构地区
浙江交通技师学院
出处
《新校园(中旬刊)》
2017年第9期12-12,共1页
New Campus
关键词
师生冲突
课堂教学
情感共融
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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