高中体育分类教学模式初探

新课改背景下，体育教学越来越被重视。培养学生的综合素质和主动性、锻炼学生的体魄成为高中体育教学的主要目的。分类教学是一种创新的教学模式，在教学大纲指导下，根据学生的个体差异对教学内容进行划分，以提高学生体育学习的兴趣，促进学生身心全面发展。